miércoles, 30 de septiembre de 2015

ESTUDIAR NUESTRAS ILUSIONES

ESTUDIAR NUESTRAS ILUSIONES

Sólo con la ayuda del estudio psicológico incrementaremos realmente nuestro conocimiento; sin ella, sólo estaremos aprendiendo palabras.

Sólo cuando sepamos cómo estudiarnos psicológicamente, en relación con el accionar de nuestras mentes, de nuestra cognición, etc., podremos empezar a aprender algo.

Trataré de dar algunos ejemplos de cómo debe empezar el estudio de si.

EL ESTUDIO DE LA MENTIRA………

Ya hemos hablado de la mentira y di una definición posible de la psicología como "el estudio de la mentira".

De modo que una de las cosas primeras y más importantes que han de observar es la mentira.

LAS ILUSIONES……….

Muy afín a la mentira son nuestras ilusiones, las cosas con que nos engañamos, las ideas equivocadas, las convicciones equivocadas, los criterios equivocados, etc.

Todos éstos deben ser estudiados porque, hasta que empecemos a entender nuestras ilusiones, jamás podremos ver la verdad.

En todo, primero debemos separar nuestras ilusiones de los hechos.

Sólo entonces será posible ver si podemos aprender realmente algo nuevo.

NUESTRA CONVICCIÓN DE QUE PODEMOS HACER………

Una de las ilusiones más importantes y más difíciles de vencer es nuestra convicción de que podemos "hacer".

Traten de entender lo que eso significa.

Pensamos que elaboramos un plan, decidimos, iniciamos y logramos lo que queremos, pero el sistema explica que el hombre nº 1, nº 2 y nº 3 no puede "hacer", no puede hacer nada, simplemente le ocurre todo.

Eso puede sonar extraño, particularmente ahora en que todos piensan que pueden hacer algo.

Pero, poco a poco, entenderán que muchas cosas, que acostumbramos decir en general sobre el hombre, sólo podrían ser ciertas sobre hombres de un nivel superior, y no se aplica a los hombres de nuestro nivel bajo.

Ouspensky


HAY MUCHAS COSAS PEQUEÑAS QUE AHORA PODEMOS HACER

HAY MUCHAS COSAS PEQUEÑAS QUE AHORA PODEMOS HACER

¿Hay diferencias en el hacer?

MOSTRAR ALGUNA RESISTENCIA………

No podemos hacer nada, pero hay diferencias en el hacer y la observación de si las mostrará; por ejemplo, podemos mostrar alguna resistencia.

Podemos tener algún deseo, alguna tendencia, pero podemos mostrar resistencia a ello y podemos seguir resistiendo todos los días.
  
En cosas muy pequeñas tenemos alternativa, de modo que aunque no podamos "hacer" entre comillas, hay muchas cosas pequeñas que ahora podemos hacer.

Por ejemplo, podemos tratar de estar conscientes de nosotros mismos.

Ciertamente, no podemos hacerlo durante largo tiempo.

¿Pero lo intentamos o no?

Esta es la cuestión.

SI SE INTERESA POR ALGO………

Al observar estas diferentes acciones nuestras, vemos que, como principio general, aunque el hombre n° 1, nº 2 y n° 3 no puede "hacer" nada, SI SE INTERESA POR ALGO, si empieza a querer algo más que cosas corrientes, entonces no está siempre en el mismo nivel y puede escoger momentos en los que puede EMPEZAR A HACER en un sentido muy elemental.

Ouspensky


EL HOMBRE NO PUEDE HACER NADA

EL HOMBRE NO PUEDE HACER NADA

Tenemos que comprender que el hombre no puede hacer nada.

Pero él no se da cuenta de ello y se atribuye la capacidad de hacer.

Esta es la primera cosa falsa que el hombre se arroga.

Esto tiene que comprenderse con toda claridad.

El hombre no puede hacer.

Todo lo que el hombre cree que hace, en realidad sucede.

Sucede exactamente como "llueve" o "nieva".

En español no hay formas impersonales de verbos que se puedan usar en relación con las acciones del hombre.

De manera que tenemos que seguir diciendo que el hombre piensa, lee, escribe, ama, odia, comienza guerras, pelea, etc.

En realidad todo ello sucede.                  

Ouspensky


PENSAR SIN PROPÓSITO

PENSAR SIN PROPÓSITO

Nuestro pensamiento ha adquirido muchos malos hábitos, y uno de ellos es pensar sin propósito.

Nuestro pensar se ha tornado automático; estamos absolutamente satisfechos si pensamos y desarrollamos posibles salidas laterales sin tener idea alguna de por qué estamos haciéndolo.

Desde el punto de vista de este sistema, tal pensar es inútil.

Todo estudio, todo pensar y toda investigación debe tener un objetivo, una finalidad en vista, y este objetivo debe ser alcanzar la consciencia.

Es inútil estudiarse sin esta finalidad.

Hay razones para estudiarse sólo si uno ha comprendido ya que no tiene consciencia y desea alcanzarla.

De otro modo, eso se torna precisamente fútil.

Alcanzar la consciencia se conecta con la liberación gradual respecto de la mecanicidad, pues el hombre, tal como es, está plena y completamente bajo leyes mecánicas.

Cuanto más el hombre alcanza la consciencia, más abandona la mecanicidad, lo cual significa que se vuelve más libre de las accidentales leyes mecánicas.

El primer paso para la adquisición de la consciencia es la comprensión de que no estamos conscientes.

Pero esta ilusión no puede cambiarse sola, pues hay muchas otras.

IDEAS EQUIVOCADAS

Como dije antes, la peor de ellas es la ilusión de que podemos "hacer".

Toda nuestra vida se basa en esta ilusión.

Siempre pensamos que estamos haciendo, cuando, en realidad, no estamos haciendo nada: todo sucede.

Otra ilusión es que estamos despiertos.

Cuando comprendamos que estamos dormidos, veremos que toda la historia fue hecha por gente dormida.

La gente dormida pelea, crea leyes; la gente dormida las obedece o desobedece.

Las peores ilusiones nuestras son las ideas equivocadas entre las que vivimos y que gobiernan nuestras vidas.

Si pudiéramos cambiar nuestra actitud respecto de estas ideas equivocadas y entender lo que son, esto en sí mismo sería un gran cambio e inmediatamente cambiaría otras cosas.

Ahora bien, sería bueno si empezáramos de este modo: han estado pensando durante la semana, de modo que traten de recordar lo que no estuvo claro en lo que oyeron, y formulen preguntas, y entonces desarrollaré esa línea de pensamiento.

Ouspensky